【地评线】飞天网评：从“致谢”中读懂教育扶贫的真正含义

　　“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。如梦一场，仿佛昨天一家人才团聚过。”最近，一篇沉寂4年之久的博士论文“致谢”蹿红网络，许多人为之感动流泪，为之点赞留言，为之感慨万千。作者用质朴的语言，以讲故事的方式，概要介绍了自己22年来的艰辛求学之路。通篇虽未出现致谢一词，但字里行间却充溢着一种感谢与感恩，充满着一种砥砺奋斗的向上精神。读完作者这篇一路走出小山坳、和命运抗争的故事后，才真正明白党中央搞教育扶贫的重要性。

　　作者母亲十二岁离家、父亲十七岁离世，自己在贫苦中求学，幸而得到政府、学校和好心人士的帮助，最终读完大学报送中科院。从以丰富的精神世界对抗贫乏的物质生活到实现梦想、收获幸福，这就是“幸福都是奋斗出来的”的真实注解。

　　这几年，脱贫攻坚成绩斐然，特别是教育扶贫政策的落实，帮助许多贫困学子圆了大学梦。从“致谢”作者的奋斗故事，我们也可以看出，高中后，他的就学压力已经相对减轻，大学和研究生期间更是得到我国高教助学体系全面支撑。可以说现在国家政策兜底下，“上不起学”的现象已经不会再发生，黄国平们的求学路也会越走越宽、越走越顺。截至2020年底，义务教育阶段1.45亿学生中，辍学学生由台账建立之初的60多万人降至682人，其中20多万贫困建档立卡辍学学生实现动态清零。

　　过去，由于区域经济社会发展的不平衡，贫困地区长期处于贫困状态，使得教育出现不公平现象，但是自党的十八大以来，国家出台一系列重大举措推进教育扶贫，让教育资源配置更加均衡，更多贫困地区的孩子有机会通过学习知识改变自己的命运。“致谢”作者便是教育公平不断改善的真实注解。

　　习近平总书记曾热情洋溢这样阐释“奋斗”的深刻内涵：奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不是真正的奋斗，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。虽然党中央以制度搭建让学子奋斗的良好平台、有利环境，多措并举的让教育扶贫政策落地落实，确保每一个学子都能上学，但是依然需要广大学子努力奋斗才能实现自己的梦想。“致谢”作者坚守自己“把书念下去，然后走出去，不枉活一世”的信仰，在人生路上奋勇拼搏，最终遇到绚烂风景，从这我们能联想到，贫困地区的孩子，有的背布包爬几十里山路，有的跑到山坡上找信号上网课，有的甚至在求学路上头挂冰花、脚底磨破，为的都是努力学知识、长出息。

　　教育扶贫是能够改善、稳定发展的基础；教育扶贫是“斩断穷根”的利器；教育扶贫是增强贫困人口自身发展能力的重要手段；教育扶贫点亮了人们通向美好未来的路灯，照亮了无数家庭实现梦想的征途。如今，有的得益于教育扶贫走出大山的学生，回到家乡发展，帮助更多学子追梦；有的受到感召的高校毕业生，主动选择、勇担使命，把个人的职业追求融入乡村振兴事业中；有的借助教育扶贫政策，实现了自己的人生梦想……这些才是教育扶贫的真正含义。