好评中国|让人才机制“活”起来 新质生产力“强”起来

　　近日，中共中央、国务院印发《关于发展新质生产力的意见》，将“深化人才工作机制创新”列为五大创新之一，清晰标注出人才在培育新质生产力进程中的核心支撑地位。人才是第一资源，但资源不会自动转化为生产力。从“人才储备”到“发展动能”，中间隔着培养、使用、流动三个关键环节的现实堵点。打通这些堵点，让人才机制先“活”起来，各类创新主体的创造活力才能充分涌流，新质生产力的发展根基才能持续夯实。

　　瞄准产业急需，校准人才培养的“航向标”

　　新质生产力以科技创新为核心驱动力，对应的产业赛道迭代速度远超传统领域，对人才的知识结构、实操能力提出了全新要求。现实中，“产业急需的人，学校未必在培养”的错位现象，成为不少新兴产业发展的掣肘。有的高校学科设置更新滞后于产业升级节奏，部分专业的培养方案还停留在数年前的行业需求上；有的职业院校的实训体系和企业真实生产场景脱节，学生毕业后需要经过长时间二次培训才能上岗。

　　人才培养不是闭门造车，必须锚定产业需求精准对接。要推动高校、职业院校与专精特新企业、新型研发机构共建学科专业、共设实训基地、共组研发团队，把产业一线的新技术、新需求直接导入人才培养全流程。围绕人工智能、生物制造、商业航天等新质生产力重点赛道，动态调整学科布局和招生规模，让人才供给侧和产业需求侧同频共振，从源头上减少人才培养的错位和浪费。

　　破除评价桎梏，用好人才使用的“试金石”

　　人才的价值，最终要体现在解决实际问题的成效上。但在不少场景中，评价体系的“指挥棒”还没有完全跟上务实导向：工厂里常年泡在车间、能破解“卡脖子”技术难题的技能人才，评职称时往往拼不过论文数量、课题头衔；长期深耕一线的工程师，薪资待遇、晋升通道依然存在“天花板”。这种“重头衔轻贡献、重纸面轻实绩”的评价倾向，很容易让真正能干事的人才寒心。

　　评价机制的破局，核心是把“实绩标准”摆在最突出位置。要加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，对产业一线的技术人才，彻底摒弃“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的固化标尺，把技术突破难度、生产提质增效幅度、成果实际转化价值作为核心评价指标。给技能人才开辟单独的职称评审序列，让能解决实际问题的人拿到对应荣誉、获得相应回报，真正让人才的价值在实干中得到充分认可。

　　打破身份壁垒，畅通人才流动的“快车道”

　　新质生产力的创新突破，往往需要跨领域、跨主体的协同协作，人才的顺畅流动是创新要素优化配置的前提。现实中，“高校里想转化成果的人，身份编制这道坎不好迈”的情况并不鲜见：事业单位的编制属性、不同体制间的社保衔接、成果收益的分配限制，不少高校科研人员手握优质技术成果，却因身份牵绊不敢放心走向市场，导致大量创新成果躺在实验室里“沉睡”。

　　畅通人才流动，关键是拆除体制机制的“玻璃门”。要进一步落实高校、科研院所科研人员离岗创业、兼职创新的配套政策，打通事业单位和企业之间的人才流动社保衔接、身份接续通道，明确科研成果转化的收益分配比例，给“下海”转化成果的人才吃下“定心丸”。同时支持企业科研人员走进高校、院所参与课题攻关，推动不同创新主体之间的人才双向流动，让创新要素在充分流动中实现价值最大化。

　　人才机制的“活”，是新质生产力发展最基础、最持久的动力。打通培养、使用、流动三个环节的堵点，让各类人才各得其所、各展其长，我们就能把庞大的人才资源总量，实实在在转化为新质生产力的发展增量，为高质量发展注入源源不断的核心动能。（冯相龙）