好评中国|握好考核指挥棒，校准政绩风向标

　　考核评价是干部干事创业的“指挥棒”，也是检验树立和践行正确政绩观学习教育成效的重要标尺。不断巩固拓展树立和践行正确政绩观学习教育成果，各地各部门要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，用好考核指挥棒，汇聚起想干事、能干事、干成事的磅礴力量。

　　考核考什么，干部就会干什么。巩固学习教育成果，要打破同质化考核模式，构建分类分层的差异化考核体系。立足区域资源禀赋、发展定位，对工业强县、农业主产区、生态功能区、城区乡镇设置各有侧重的考核指标，不简单以地区生产总值增长率论高下。提高民生保障、生态保护、风险化解、历史遗留问题化解等潜绩指标权重，压缩材料台账、痕迹报表类考核内容，把群众口碑、实地成效作为评判工作的重要依据。健全实地核验、一线调研考核机制，少看书面汇报，多看项目现场、民生一线，甄别形象工程、虚假政绩，让埋头打基础、利长远的干部得到客观公正评价，真正实现以实绩论英雄，从源头引导干部树立为民造福的最大政绩。

　　考核的落脚点在于选人用人。各地要把正确政绩观践行情况作为干部选拔任用的重要关口，将考核评价结果贯穿干部选拔、职级晋升、岗位调整全过程。对完整、准确、全面贯彻新发展理念，愿意啃硬骨头、扎实解决群众急难愁盼，创造经得起实践、人民、历史检验实绩的干部，大胆使用、重点培养。对政绩观出现偏差，热衷于搞形象工程、新官不理旧账、弄虚作假的干部，依规进行调整处理。畅通干部“下”的渠道，规范“下”之后的教育管理，对改过自新、实绩突出的干部，依规重新给予干事平台。鲜明树立凭实绩用干部的用人导向，让实干者得机会、虚功者受约束，倒逼干部校正干事创业的价值坐标。

　　巩固正确政绩观学习教育成果，要做到奖惩分明、宽严相济。强化考核结果运用，依据实绩优劣实施差异化奖惩。对履职尽责、实绩突出的干部，在评优评先、表彰奖励上予以倾斜；对政绩观跑偏、履职不力、造成不良后果的，严肃开展批评教育、约谈问责。落实“三个区分开来”，健全容错纠错机制，准确区分改革探索中的无意过失与明知故犯的违纪违法行为，为敢于担当、踏实做事的干部撑腰鼓劲，打消干部“多干多错、少干少错”的思想顾虑。把考核问责和警示教育结合起来，发挥示范引领作用。严管划出行为红线，厚爱激发干事热情，做到约束有力度、激励有温度，充分调动广大干部干事创业的积极性、主动性、创造性。

　　政绩观的校准，既靠思想教育凝心铸魂，也靠考核制度固本强基。各地要用好考核这根关键指挥棒，引导广大党员干部多做打基础、利长远、惠民生的实事，奋力创造无愧于时代、无愧于人民的过硬业绩。（李萍）