重奖郭庆逆行 学校用激励传递温暖的力量

　　前不久，银川金凤区4.6级地震时，银川外国语实验学校高二（6）班的郭庆同学在冲出教室的瞬间，折返背起行动不便的同学避震，网友赞其“善良入骨”“担当具象”。震后，学校重奖郭庆：奖励9000元，减免剩余学期学费，还奖励公派德国留学名额并承担所有费用。学生善良与学校关怀相得益彰，不仅彰显了少年担当、人性温暖的光芒，也体现了社会对于善行的珍视与鼓励。

　　在突如其来的灾难面前，人的行为选择最能彰显人性底色。生死关头，郭庆毅然决然地返回教室，背起行动不便的同学一同避险，没有自顾逃生。这种勇气与担当，闪耀着人性光辉，诠释了“同学情深”，传承了“守望相助”的传统美德。郭庆同学的善举，不仅挽救了同学的生命，更在社会上树立了道德丰碑，激励更多人在困难面前伸出援手，传递温暖。

　　学校重奖善行之举，同样令人尊重。奖励不仅是物质上的实惠，更是精神上的鼓励。学校用奖励表达对待善行的肯定，向社会宣示：善良不是口号，担当必有回响，付出会被看见与珍视。这种价值导向，有助于在青少年心中播撒善的种子，激发他们的善念善行与道德自觉，共同营造向善向上的社会氛围。

　　善行与褒奖双向奔赴的例子并不鲜见。“最美司机”吴斌在驾驶途中突遭异物袭击，生命垂危之际，凭借顽强意志将车稳稳停下，保障了24名乘客的安全。事后，社会的敬意，政府的优抚，所在单位的帮扶，全方位的褒奖让英雄精神广泛传扬，激励从业者明晰职业担当。大学生孟佩杰从8岁起悉心照料瘫痪养母，多年如一日，孝行被报道后，获得多方资助，顺利完成学业，开启全新人生。这些案例证明，个体善举得到充分肯定与回馈，善意便如涟漪，在社会湖面激荡。

　　善举与褒奖相互联结，相互促进。善举是褒奖的基石，而褒奖则彰显善行的价值，引领社会风尚。褒奖不仅给予行善者物质回报，更是对其善意的凸显与精神的满足。这种正面激励成为推动个体持续行善的强劲动力，使善举在社会中广泛传播，蔚成风气。

　　褒奖善行，现实意义深刻。快节奏、强竞争的当下，道德滑坡，人情冷漠现象时有发生。在我们还纠结“扶与不扶”“帮与不帮”时，郭庆和学校的故事提醒人们，善良从未过时，担当永远珍贵，激励更多人在他人需要帮助时勇敢伸出援手，不必担忧付出无归。

　　法律护航善行的同时，更需源于内心的道德自觉，无论学校、企业、社会还是政府，都应成为善意的守护者。让善举不被辜负，每份温暖得到回应，弘扬善意与旌表善行比翼齐飞，携手共筑美好社会。（高家千）