整改“过关”更要民心“通关”

　　当前，树立和践行正确政绩观学习教育正在深入开展。各地纷纷交出整改答卷：问题台账逐一“清零”，整改报告力求“漂亮”，汇报材料堪称“完美”。然而，问题整改是否真正到位，不能仅看纸面上的“销号率”，更要看群众脸上的“满意率”。真正的整改到位，是从问题“纸面办结”到群众“事心双解”的跨越，是让各级干部校正后的政绩观最终化作群众舒心的笑脸。

　　警惕“纸面整改”，数据漂亮不等于问题解决。整改不是文字游戏。如果问题清单变成了“材料清单”，整改落实变成了“表格落实”，那就背离了学习教育的初衷。现实中，个别地方仍存在“纸面政绩”的变种：有的满足于开会发文“层层传导”，却无具体举措落地；有的整改报告写得“滴水不漏”，实际问题却“涛声依旧”；有的追求“账面数据”光鲜，对群众反映强烈的痛点却敷衍塞责、久拖不决。这种“材料政绩”“数字政绩”，本质上是形式主义的新表现，是政绩观偏差的“旧病复发”。

　　检验问题整改是否真到位，群众口碑是最终标尺。关键要看三个维度：一看“急难愁盼”是否真化解。整改的靶心要对准群众最关心、最直接、最现实的利益问题。是解决了就业、教育、医疗、养老的一件件具体实事，还是仅仅在汇报里“画饼”？群众急难愁盼的“问题清单”，必须转化为干部整改落实的“履职清单”。二要看“长效机制”是否真建立。整改不能一阵风，吹过就散。要看是否从制度机制上堵塞了漏洞，是否建立了防止政绩观偏差的长效约束机制。是真正把“当下改”与“长久立”结合起来，还是为了应付检查搞“运动式”整改？三要看“网上网下”是否真贯通。在互联网时代，整改成效要经得起“网言网语”的检验。群众在网上反映的问题，是否做到了“民有所呼、我有所应”？网上群众路线的“连心桥”，是否真正成为了整改落实的“快车道”？

　　归根结底，整改必须从“纸面”落到“地面”，让成效可感可及。“政声人去后，民意闲谈中。”真正的整改到位，不是材料堆砌出的“完美答卷”，而是留在群众心里的“温暖印记”。树立和践行正确政绩观学习教育的成效，落脚点是体现在推动发展、服务群众的实效上。党员干部要主动把“办公桌”搬到一线，把“整改单”晒在阳光下，以踏石留印、抓铁有痕的实干，把整改做到群众心坎上，让群众真切看到变化、得到实惠，真正实现从“纸面销号”到“民心得分”的根本性转变。（叶利梅）