【好评中国】在一体推进学查改上下真功、求实效

　　当前，树立和践行正确政绩观学习教育正在深入扎实开展。各地区各部门各单位精心组织，认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排，直面问题、精准务实，一体推进学查改。

　　学习教育的效果好不好，首先要看学习是否深入、体悟是否深刻，还要看查摆是否动真格、整改是否见真章，更要看问需是否俯下身子、问计是否敞开心扉。只有坚持在一体推进学查改上下真功、求实效，才能确保学有质量、查有力度、改有成效，推动学习教育走深走实、见行见效。

　　在深学细悟中强党性。树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。当然，党性修养不会随着党龄的积累、职务的升迁而自然提高，而需要终生努力，在持续加强理论武装中不断锤炼提升。树立和践行正确政绩观，就要原原本本、逐字逐句研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》等重点书目，深刻把握正确政绩观的科学内涵、精神实质和实践要求，着力解决“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的问题，进而涵养“功成不必在我”的精神境界，扛起“功成必定有我”的历史担当。

　　在真查实改中转作风。“如何查摆问题”“怎样整改整治”，反映党员干部对待问题的态度，更体现工作作风。查摆问题须突出一个“真”字，要坚持刀刃向内，通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径，深入查找政绩观方面存在的突出问题和风险隐患，确保真查出问题、查出真问题。整改整治须落脚一个“实”字，不能停留于“纸面”，必须采取务实举措，付诸扎实行动。对于能够立即解决的问题，要即知即改、立行立改；对于深层次、系统性问题，要举一反三、建章立制，实现从解决“一件事”到解决“一类事”的转变，构建系统完备、务实管用的长效机制。‌‌

　　在问需问计中求实效。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。“开门”既是世界观，也是方法论，是践行群众路线的重要体现。问需于民、问计于民是学习教育取得实效的关键所在，这就要求必须坚持开门教育：查摆问题要听取群众意见，通过深入调研、个别访谈、面对面座谈等方式倾听群众心声，确保问题找准找实；整改整治要接受群众监督，畅通监督渠道，及时公开整改进展成效，让群众全程参与、全程监督；检验成效要接受群众评判，把群众的“满意度”作为检验学习教育成效的重要标准，用心用情用力办好惠民实事，真正把“问题清单”转化为“满意清单”，让群众可感可及，以实干实效回应群众期盼，推动学习教育走深走实、见行见效。（郭雪营）