定西|织密关爱网 照亮留守娃的成长路

　　有一群特殊的孩子，他们的父母远赴他乡务工，将思念藏进书包，把期盼写进作业本。这些留守儿童的成长，不仅牵动着家庭的牵挂，更承载着县域教育的责任与担当。近年来，教育系统以“五化模式”为抓手，家校社协同发力，用政策温度、服务精度、情感浓度，为留守儿童筑起了一座温暖的成长港湾。

　　家庭是孩子成长的第一课堂，即便父母远在他乡，亲情的联结也不能断线。科技的发展为跨越山海的陪伴提供了便利，一通视频电话、一条语音留言，都能让孩子感受到父母的牵挂。学校搭建家校沟通平台，引导外出务工家长定期与孩子交流，关注孩子的点滴进步；同时，鼓励爷爷奶奶等监护人更新教育观念，用科学的方式关爱孩子，让家庭成为留守儿童最坚实的后盾。

　　关爱留守儿童，心灵滋养是核心。留守儿童的成长缺口，不仅是物质上的匮乏，更有情感上的缺失。一方面，通过图书捐赠、阅读推广等活动，为山区孩子打开看世界的窗口，让书籍成为他们最忠实的伙伴；另一方面，在乡村学校开设心理疏导课程，通过一对一沟通、团体游戏等方式，化解孩子们的孤独感与焦虑感。从“土豆爱心妈妈”的温情陪伴到安全课堂的实用知识，从节日关爱到日常帮扶，用一件件“小事”织密情感网络，让留守儿童感受到“不是亲人胜似亲人”的温暖，让他们在成长路上不孤单、不迷茫。

　　留守儿童的教育关爱，是一场需要耐心、爱心与恒心的“持久战”。实践证明，只要将责任扛在肩上、将孩子放在心上，整合各方力量、创新服务模式，就能破解留守儿童成长难题。从制度保障到阵地建设，从学业辅导到心灵关怀，让每一个留守儿童都能在阳光下茁壮成长，让大山里的孩子也能拥有光明灿烂的未来！（柴亚萍）