【好评中国】迈出教育强国建设的新步伐

　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石，具有基础性支撑作用。唯有把教育发展上去，才能自主培养更多高素质人才、培育更多创新性成果，为推进科技发展和人才成长提供知识储备和智力支持。“十四五”时期，各地持续推进教育强国建设，不断建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，为教育高质量发展注入不竭动力。

　　持续完善教育体系。随着教育强国建设的不断落实，我国已建成规模最大且高质量的教育体系，为孩子们平等接受教育提供了坚强保障。无论是义务教育、还是高中阶段教育，各地坚持以人民为中心的思想，着力解决了人民群众在教育问题上的各种急难愁盼。通过集团化办学、骨干教师交流、对口帮扶等措施，大幅缩小校际差距，让薄弱学校也有好老师，截至2024年底，已经有246个区县实现了优质均衡。切实解决随迁子女上学问题，目前在公办学校和享受政府补助学校就读的随迁子女比例已经超过97%，比“十三五”末提高了11.2个百分点。实施县中发展提升行动计划，改善普通高中办学条件项目，健全县中发展的长效机制。面向未来，各地要持续完善高质量教育体系，激发教育内生动力活力，为经济社会发展注入源源不断的人才动力。

　　服务中国式现代化。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。各地各部门要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，统筹推进教育科技人才一体发展，服务中国式现代化。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，不断施展国家基础研究主力军作用，推动高校实现系列原创基础理论、底层技术原理的突破，为经济发展注入创新动力。“十四五”期间，75%以上的国家自然科学奖和技术发明奖来自高校，超过50%的国家科技进步奖来自高校。职业教育供给了现代产业70%以上新增高素质高技能人才，为推动产业创新升级提供了重要的人力资源。面向未来，各地各部门要继续统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，推动科技自主创新和人才自主培养的良性互动。

　　深化教育综合改革。深化教育综合改革是推进教育强国建设的关键举措，对于提升教育质量、培养高素质人才、服务经济社会发展具有重要意义。各地各部门不断优化建设评价方式，强化多元投入，落实学位法，可以用专利、产品设计等创新成果申请获得硕博士学位，保障打破传统评价标准、接轨创新发展需求。不断优化教育方式，深入实施国家教育数字化战略行动，建设国家教育服务中心，提供包含考试、留学等8大类51项政务服务；建设终身学习中心，开设1000个“微专业”和1000个职业能力培训课程，上线了5000多门优质课程。推进人民满意教育，各地各部门要把牢方向、先立后破中，形成建设教育强国“守正创新、实干为要”的良好态势，为教育高质量发展注入新动力。（张若麟）