【地评线】飞天网评：作风建设要在“常长”上持续发力

　　扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，各地区各部门坚持“当下改”与“长久立”相结合，完善作风建设常态化长效化制度机制。巩固拓展学习教育成果，加快学习成果转化利用，需要各地各部门持续用力，增强纪律规矩意识，守住底线红线，增强干事创业的信心力量。

　　建立长效机制。开展学习教育，既要聚焦问题整改落实，也要建立健全长效机制。从完善热线工单闭环管理机制，到出台调查研究工作管理、加强展会和论坛活动管理等相关制度，从修订完成一系列作风建设相关制度，到建立基层减负蹲点调研机制，再到加强相关制度机制建设等，各地各部门要善于从具体问题中进行总结提炼，通过建立健全长效机制，通过建立健全一系列长效管用的制度规定，才能从根本上遏制各类问题的发生。各地各部门要把深入贯彻中央八项规定精神融入到工作生活的方方面面。以整治形式主义为基层减负为例，各地开展制发文件与为基层减负一致性评估，实施精简文件、精简会议、督查检查考核、创建示范活动、评比表彰项目“五个负面清单”，推动整治形式主义为基层减负工作真正取得实效。针对反映填表多、表格设计复杂等问题，各地主动开发辅助填表系统，打通数据共享渠道，切实减轻基层负担。

　　注重成果转化。各地各部门开展学习教育以来，取得了显著成效，无论是问题查摆整治，还是作风提升与能力提升，或者是制度机制的建立，但如何更好地巩固学习教育成果，需要各地勇于探索创新，更加注重学习成果的转化与利用。从“解决一个问题”到“解决一类问题”，各地区各部门加强制度建设，不断将学习教育成果转化成为民服务、促进发展的持久动能。深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，有的地方聚焦中小学校园食品安全和膳食经费管理突出问题，开展专项整治，着力构建采购、管理、监督、服务、评价等方面环环相扣的治理格局，推动校园餐实现从吃得安全到吃得营养、从规范管理到优化服务、从问题整改到源头治理转变。有的地方深化联系服务群众机制，组织开展民情接待、走访调研，及时解决人民群众关心关注的各种热点难点问题。

　　激发动力活力。对于党员干部而言，既要守住底线红线，也要勇于担当实干，要激发干事创业的动力活力。针对有的年轻干部“实战历练不足、攻坚能力薄弱”问题，各地各部门优化“揭榜破难”全链条机制，以改革创新任务为“赛马场”，由任务牵头部门领导任导师，考评结果与任用晋升挂钩，激发年轻干部的能动性与干事热情。学习教育开展以来，各地迭代优化营商环境政策措施，持续推出企业“近快办”、企业事“一窗办”、用地审批“一码办”、行政执法“综合查一次”、水电气领域“一表清”等服务举措，以可感可及的实际成效赢得企业和群众认可。有的地方聚焦深入查摆发现的管理漏洞，制定关于加强党员干部“八小时外”活动监督的具体措施，出台交往圈、生活圈、娱乐圈等方面负面清单，通过明确重点监督行为，为党员干部“八小时外”活动划定红线。（蒲都文）