聆听贾平凹写作故事，种下自己的文字春天

　　六月的阳光透过榆树叶隙，在西北师范大学校园里洒下星星点点的光芒。文学院409会议室不时传出阵阵笑语与掌声，著名作家贾平凹老师正在作《我的写作生涯》的专题报告。

　　我静坐千米之外，指尖轻触手机屏幕，文友分享的直播画面渐渐清晰。画面中，那身着青色短袖的身影显现时，声音穿透虚拟空间：“我是来自陕西的写作者，今天想和大家分享我这些年的写作经历。”仿佛会议室里的微风也拂过我的面颊。贾老师清瘦的面容刻着岁月的痕迹，比任何华丽词语更能诉说文学的重量。

　　他讲述童年，那是秦岭深处的一副小山村图景。物质虽匮乏，故事与传说却丰盈。儿时的他在爷爷膝头，听古老民间故事，文学的种子悄然种下。他说自己并不聪明，却对文字痴迷，旧报纸、书籍翻来覆去地看，故事都能倒背如流。我仿佛看到他在懵懂岁月里与文字初遇，隔着屏幕，仍能感受到那份炽热的挚爱。

　　谈及创作经历，贾老师眼中满是对文学的敬畏与执着。从1974年首篇作品到如今，这一路荆棘丛生。他经历过无数次退稿与质疑，他却从未放弃。他说写作是本能，是表达自己、与世界对话的方式。讲述《浮躁》时，他为记录改革开放初期的社会变迁，他深入工厂田间、市井小巷，捕捉人们的迷茫与希望；说到《秦腔》，他回到故乡，与乡亲同吃住，把秦腔文化及乡村风土人情都融入文字。我跟着他的讲述，穿行在他笔下的世界，感受那源自生活的创作力量。

　　贾老师还强调，写作要敏锐观察、深刻感悟生活，作家要成为生活的“有心人”。他分享写作探索创新的重要性，要尝试不同题材风格，保持独特个性。我认真记着这些要点，仿佛能透过屏幕看到贾老师在文学路上行走的坚定身影。

　　互动环节，师生们踊跃提问，关于写作灵感、文学创作困境等问题接踵而至。贾老师逐一耐心解答，鼓励大家多读、多写、多思，并分享自己的阅读习惯和写作技巧。我在虚拟空间里，也感受到文学交流的活力奔涌，贾老师的见解如灯塔，照亮我前行的文学之路。

　　报告结束了，掌声经久不息。我望着定格的画面，六月的阳光里，这场文学盛宴，以贾老师丰富的人生与深厚的笔力，为我推开文学世界的大门。他的作品与坚守，再次激励着我，让我带着线上聆听收获，在文学路上勇敢执笔，书写自己的故事。

　　此刻，我听到窗外西师的梧桐叶沙沙作响，某个崭新的故事，已在我心底悄然抽枝。（李诚）