【地评线】飞天网评：学科专业调整要精准科学接地气

　　材料智能技术专业、咖啡科学与工程专业……近年来，我国高等教育学科专业结构调整深入推进，陆续新设了一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业。迈步新征程，各地要把握方向、突出特色、夯实保障，进一步优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制。

　　在服务发展中把准方向。学科专业调整，关键要聚焦高质量发展和推进中国式现代化。要从促进地方经济社会发展的角度出发，在前瞻谋划中统筹布局。随着新一轮科技革命和产业变革的深入发展，学科专业调整要着力于综合交叉领域。各地在深化学科专业改革过程中，要主动适应大科学时代的知识生产和传播需要，培养更多拔尖创新人才。要推动高校所设学科专业与产业发展相适应，推进高校学科知识体系及教学与当前的技术变革相适应。要服务国家发展，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，要面向科技发展关键领域，支持高校面向一些关键领域布局学科专业。要面向区域社会经济发展需求，差异化、侧重化布局学科专业，实现学科专业与产业链、创新链、人才链相互匹配、相互促进。要突出高校自身特色优势，深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，做强做优特色学科专业。

　　在因地制宜中突出特色。学科专业调整，不能千篇一律，不能一阵风，而是要突出自身的优势特点，突出学科设置特色，要冷静对待社会关于学科专业“冷热”的偏向。从近年来学科设置调整情况看，在新增专业中工科专业占比较高，且较多集中在人工智能、物联网工程等领域，个别高校在办学竞争形势等压力下，紧跟新产业、新技术的发展，但对适合自身办学实力与特点的专业设置需求缺少理解，这就导致学科设置出现偏向问题。对此，学科专业的增减要从高校自身的分类及办学定位来审视，要突出学科专业特色、优化优势学科生长环境。各地要建立健全良好的学科运行机制，把不同学科的生长要素集结起来，增强学科要素之间的互动，在促进学科整体发展的同时，为优势学科提供更好的生态环境。各地有各地的优势特点，各高校有自身的科研特色，在学科专业调整中要凸显特色长板，实现错位发展。

　　在多措并举中夯实保障。学科专业调整是一个系统工程，既要聚焦经济社会发展实际进行科学设置，也要更加注重师资力量和后续保障，总之，要为学科专业提供强有力的支撑。从教学支撑而言，要依托前期科研及教学设施基础，结合学校相关建设经费、贴息贷款设备更新项目、中央高校改善基本办学条件专项基金、学院自筹等多种渠道，不断改善专业的教学设施条件，为相关课程实验和上机提供软硬件环境支持。在人才支撑方面，要加强学科专业发展规划，有关行业部门要适时发布区域重点产业和行业人才需求，人力资源社会保障及行业部门要建立人才需求和预警数据库，将学科专业设置、调整与人才需求联动起来。在机制方面，要继续施行专业设置预申报制度，加强专业设置的前瞻性和准确性，推动高校从专业增减的零散状况走向建立健全专业设置的有序机制。总之，要注重问题导向、关键任务引领，集聚资源向学科重点领域倾斜，促进学科建设与教育教学、科学研究、资源环境融合发展。（李萍）