【地评线】飞天网评：让数字文明之光点亮美好生活

　　《“十四五”数字经济发展规划》提出“提升全民数字素养和技能”。规划发布近3年来，多地出台有效措施，提升农村、偏远地区群众和重点群体数字素养与技能，建设数字无障碍环境、提供普惠包容的公益服务，促进全民共享数字化发展成果。随着数字技术的发展，各地各部门在推动数字经济发展的同时，要坚持问题导向，补齐数字发展短板，提升人民群众的数字素养、数字技能，为高质量发展注入数字动力。

　　融入数字生活。提升老年群体数字素养与技能，是助力老年人加快融入数字生活、弥合数字鸿沟的重要方面。从“银发数字素养培养”等公益项目，到“银龄跨越数字鸿沟”科普行动，再到“巾帼志愿阳光行动”，各地各部门在弥合数字鸿沟过程中，更加注重提升老年群体的素质技能，让他们更好地融合数字生活。各地在关注老年群体的同时，也十分关注残疾人群体。各地以数字技能提升为手段，开拓残疾人就业新渠道，先后建成网络直播、短视频制作、商务摄影、手机维修等新业态实训室。随着数字技术在生产生活中的广泛运用，必然给一部分群体带来不适应，如何才能解决好这部分特殊群体的数字短板，各地各部门要针对不同的群体，采取务实举措，教育引导这些特殊群体积极主动融入数字生活。同时，各地要加速推进智慧终端的软硬件适老化、无障碍改造，让更多的人搭乘数字快车。

　　增强数字素养。推动数字经济发展，关键要提升全民数字素养，要通过多种形式的平台，为人民群众提供无所不在的数字教育。以“慕课西部行计划”为例，该项目实施以来，东部地区高校累计向西部高校提供了20.7万门慕课及在线课程服务，西部受益学生达5.9亿人次。西部地区省份因地制宜，依托当地科技馆、学校、科研院所、职业技能培训基地等，创新打造各类数字素养提升教育平台。从打造以“5G+物联网”为主题的智慧公园，到利用青少年科技教育和科普活动云服务平台为青少年提供数字课程，再到开展“科技一日游”活动等，各地着力提升数字教育水平，增强了人民群众的数字素养。面对汹涌澎湃的数字大潮，面对日新月异的科技创新，各地各部门要结合实际，拿出务实举措，通过各种方式与形式，持续提升人民群众的数字素养，尤其是要抓好重点群体的教育培训，为推动数字经济发展奠定坚实基础。

　　提升数字技能。在数字乡村建设、互联网应用适老化改造行动等推动下，农村、偏远地区群众，以及老年人、残疾人等群体加速融入网络社会。但当前数字化发展不平衡现象仍然存在，对此，各地各部门要弥合不同群体在数字资源获取、运用等方面的素养与技能鸿沟，要提升农村地区的互联网普及率。截至2023年底我国农村地区互联网普及率达66.5%。数字技术正以前所未有的速度深入农村地区，提升农村地区群众数字素养与技能，需求日益迫切。各地采用“线上线下创业赋能培训+女性创业孵化指导+创业运营资源对接”的模式，为各地群众进行数字素养与技能提升及就业创业培训。数字社会，人人参与；数字成果，人人共享。随着数字资源供给日益丰富、数字发展环境逐渐优化、全民数字素养与技能不断提升，数字文明之光必将点亮更多人的生活。（蒲都文）