以“实”彰显第二批主题教育成效

　　当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展。与第一批主题教育相比，第二批主题教育层级下移，离群众最近，群众期待解决的问题更为迫切。只有解决好群众最关心最现实的利益问题，老百姓才会真心竖起大拇指。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，务必做到理论学习“扎实”，调查研究“务实”，检视整改“严实”，握“实”的接力棒，让人民群众切实感受到主题教育带来的实际成效。

　　理论学习要“扎实”，扎牢主题教育之根。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。第二批主题教育是新时代广大基层党员干部进行理论武装的根本任务，推动理论学习入脑入心。广大党员干部不仅要读原著、学原文、悟原理，学习各类会议精神和讲话要领，更要深刻领悟其中所蕴含马克思主义立场、观点、方法，全面准确把握思想精髓、精神实质和核心要义，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，不断坚定理想信念。要时刻把理论学习看成一种生活工作常态，以务实慎重、切合实际、严谨缜密的态度制定学习计划和学习方案，勇于探索“线上学+线下学”的方式，创新学习方式和学习形式。要积极“带头”履行各项学习安排，参与投入各类党员活动中，以“满分”热情带动单位上下、社会各界共同学习，确保党的创新理论走向社会、走入基层。

　　调查研究要“务实”，滋养主题教育之叶。“调查研究是谋事之基、成事之道。”广大党员干部要充分借鉴第一批主题教育成功经验，把调查研究作为作决策、解难题、强落实的重要抓手，俯下身子、甩开膀子、干出样子，做“沾满泥土”的“民间高手”，把反对形式主义、官僚主义作为突出要求，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不搞“作秀式”“盆景式”蜻蜓点水式”调研，坚决杜绝文山会海、以材料落实材料等歪风出现，防止重“形”不重“效”。“小者大之渐，微者著之萌”，要从点滴之处抓起，要有见微知著的眼界，要坚持以谨慎细心、脚踏实地的态度探索基层的痛点难点问题，带着优秀经验做法到力量薄弱、资源稀缺、矛盾多发的地方做调研，真切地了解民众所需、基层所盼、民心所向，让调查研究工作有高度、有深度、有温度。

　　检视整改要“严实”，结出主题教育之果。主题教育始终是学习的过程，而实践实效则是结果，结果往往是检验教育成功与否的关键一环，教育的“实与不实”关键在于结果。党员干部要把问题整改贯穿主题教育始终，在调查研究中找准问题症结，理清问题脉络层次，一项一项制定整改措施，一点一点纠正存在的问题，一步一步抓好整改落实，不走过场，动真碰硬、久久为功，确保问题一改到底。要着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，尤其围绕就业、教育、医疗、托育、住房、养老等社会重点关切，实打实地研究提出思路办法和政策举措，拿出真心、热心、耐心，为群众排忧解难。同时，主动接受群众监督，让群众看到问题改没改、怎么改的、改到了什么程度、改的效果如何，悉心听取群众评价，切实用群众的“脸色”来检验主题教育的“成色”。（陈一平）