【地评线】飞天网评：主题教育要亮出“化功实功准功”

　　第二批主题教育启动以来，各地把主题教育同中心工作统筹起来，坚持学以致用、知行合一，抓实理论学习，扎实开展调研，认真检视整改，切实推动主题教育持续走深走实，真正惠及民生。

　　在理论学习中亮“化功”。理论学习是基础，也是主题教育的主线。要认认真真学、原原本本学、原汁原味学，把理论学习学深学透、学实学懂，做到学有所得、学有所用。在“深化”上下功夫。对于各级领导干部而言，不能只是停留在浅层的理论框架上，停留在知其然的层面上，而是要知其所以然，通过理论学习读懂党的创新理论背后的方法论，读懂背后的逻辑机理。唯有做到持续深入的学习，深化对党的创新理论的认识，才能有所收获。在“内化”上下功。要结合本地区本部门的工作去学习，结合自己的工作实际去学习，结合各种矛盾问题去学习，把理论内涵内化于心，融入自己的所思所想所做，真正用党的创新理论武装自己的头脑，指导实践。在“转化”上下功夫。从内化于心到外行于行，要做到高效转化、巧妙转化，让理论光芒照耀工作与生活的方方面面，让理论活水滋润党员干部的心田，把主题教育中激发出来的学习热情转化为推动实际工作的动力，推动广大党员干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实效。

　　在调查研究中亮“实功”。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。无论是第一批，还是第二批主题教育，或者是在推动工作落实过程中，各级领导干部都十分重视调查研究工作。如何才能用好这个传家宝，扎实推动调查研究，要拿出“实”功。在问题导向上要实。问题是时代声音，问题是创新源头，问题是提升改进工作的动力与方向。在调研过程中要坚持问题导向，坚持从具体问题出发，带着问题去调研，才能有的放矢、聚焦聚力。在切入点上要实。要找调研的切入点，不能设立大而空的议题，而是要从关键小事着手，从小切口着手，以小见大、一叶知秋，顺藤摸瓜，注重从人民群众关心关注的民生实事着手，才能让调研接地气、冒热气、有生气，否则就会“云里雾里”、不知所研。在基层走访中要实。到基层去调研，不是走马观花，不是“到此一游”，而是要学习践行“四下基层”，强化求解优解思维，切实拿出有效解决问题的实招硬招。

　　在检视整改中亮“准功”。对于广大党员干部而言，无论是在理论学习中，还是在调研过程中，或者是在工作推进中，要始终坚持批评与自我批评，深刻剖析和反思自己存在的问题与不足，聚焦突出问题，善于发现和找到真问题。聚焦群众反映强烈而长期没有解决的问题，这类问题事关人民群众的切身利益，由于问题错综复杂，需要多部门协同处理，需要各级领导干部用心用力去解决，要善于啃“硬骨头”、下真功夫。只要彻底解决了这些“疑难杂症”，其他问题就会迎刃而解。要聚焦推动高质量发展需要集中破解的问题，当前我国经济正处在稳中向好发展关键期，既要解决各种民生难题，也要从着眼推动经济发展的长远角度去解决好各种突出问题，为推动高质量发展注入强劲动力。聚焦干部思想作风方面的突出问题，思想是行动的先导，如果各级领导干部的思想意识问题未解决，工作推进就难有起色和成效。各级领导干部要敢于“刀口”向内，深入剖析思想作风方面的问题，并深入抓好检视整改，上下联动推进专项整治，切实让群众感受到主题教育带来的新变化新气象。（李萍）