学生模仿校领导“视察”，刺痛官僚主义神经

　　眼镜、夹克、手表、保温杯，在西装革领的一群人拥簇下“视察”校园，仔细一看视频里却是一伙孩子...最近，学生模仿校领导“视察”拍视频广受关注，校方也给出了回复，学生出于好奇模仿，会正确引导，希望不要过度解读。不得不说，模仿释放了孩子的天性与俏皮，校方的包容和呵护彰显教育的温度，这件事也有了较为妥善的处置方式，并未在网络引发负面舆情。只不过，学生模仿校领导“视察”的段子，究竟为何能引发广泛关注却值得深思。

　　人们常说，孩子是一张白纸，涂了什么颜色就会是什么颜色。当然，并非说该校孩子模仿校领导“视察”就定是从该校校领导学来的，毕竟在“穿的不要像个孩子”“18岁得穿的像大人”等网络话题的影响下，加上社会上的确存在少数官僚主义歪风邪气等，滋生孩子某种源自社会和网络客观环境的“创造灵感”。从这个角度上，学生模仿校领导“视察”并非开始就冲着流量去的，无非就是图一个“念头和想法”进行一场纯粹游戏的演绎罢了。不得不提，校方“希望不要过度解读”的心情的确能感受到那种教育的温润力量。

　　学生模仿校领导“视察”的视频，何尝不是一面镜子。有人觉得无非是小孩子过家家、拍段子，没必要大惊小怪；有人上纲上线，觉得孩子被带坏了；有人浮想联翩、恶语相向，甚至推泼助澜蹭热点流量等等。如果说，学生模仿校领导“视察”让人扎眼，那必定是背后的黑色讽刺和幽默，刺痛了官僚主义作风的神经敏感处。

　　现实中，的确存在少数官僚主义者脱离群众，下到基层也是前呼后拥、高高在上，把走访基层和视察调研当作过场，甚至把群众当道具、搞作秀，让基层群众最反感的是，不仅不能解决问题，反而给基层迎接视察徒增困扰。孩子模仿校领导“视察”可能是无心之为，却折射出个别官僚主义问题和现象，传递给成年人的世界进行某种现实化的“价值脑补”，方能如同一颗石头激荡舆论涟漪的“千层浪”。

　　如果说对模仿校领导“视察”的学生进行正确引导，那么言传身教、以身作则才是最好的引导。毕竟，模仿校领导“视察”产生的滑稽感和讽刺味并非无中生有，而是官僚主义歪风邪气这个党和人民事业的公敌。故此，校领导们和领导者们能够脱离官僚主义外衣，永葆初心使命和为民情怀，扎扎实实走好新时代党的群众路线，保持同群众血肉联系，替群众和学生办实事、办好事，那么类似模仿校领导“视察”拍视频就是另外一种质朴忠厚、勤勉务实的形象，而不是一副高高在上、高谈阔论、前呼后拥的扎心样子。