躬耕教坛，让“强国有我”在追光的日子里闪烁

　　9月10日是我国第39个教师节，教育部印发通知，要求各地各校围绕2023年教师节的主题“躬耕教坛，强国有我”，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,坚守三尺讲台,潜心教书育人，激励广大教师和教育工作者积极投身教育强国建设实践。     

　　“躬耕教坛，强国有我”是文化教育的传承。躬耕教坛，强国有我这句话出自我国古代经典书籍《礼记·大学》中的一段话。“修身齐家治国平天下，躬耕教坛，人不见己，焉知人？”它的内涵丰富，启示深远，意思是要先修身养德，使自己成为一个品德高尚、能够管理好家庭的人，然后才能治理好国家，让天下安宁。

　　“躬耕教坛，强国有我”是凝聚民族的希望。习近平总书记指出，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。一个教师不仅要有渊博的教育学识，还要有人格魅力和精神风貌，这些对一个民族和国家都有着巨大的影响力，这样的教师是才是民族的希望。

　　“躬耕教坛，强国有我”是时代发展的规划师。“礼义廉耻，国之四维。四维不张，国乃灭亡。”一个时代的发展、文明基础，应该建立在三尺讲台之上。用一根细小的粉笔，抒写百年甚至千年的民族发展脉络。窄窄的三尺讲台，成就了时代骄子，造就了社会辉煌，起到了国富民强，因此，在培育和践行中，教师不仅是规划师，更是人类工程师，有了教师的辛勤付出，社会才能进步，国家才能日益强大。

　　“躬耕教坛，强国有我”是教师教育的灵魂。灵魂源于一颗善良的心，淡泊的心，感恩的心，宽容的心，朴素的心。为人师表，教书育人，是教师神圣的职责。首先要珍惜每一位教师，给予更多的关爱和支持。其次要加强教师的专业发展，不断学习和更新知识，提高教学能力和教育观念。最后，教师的付出，要得到应有的回报，只有给予教师合理的薪酬和福利待遇，才能吸引更多的人才投身教育事业。

　　“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”。一个国家一个民族的发展进步，教育是重要支撑，人才是重要资源。教师队伍躬耕教坛，扛起责任勇于担当，续写“桃李满天下，春晖遍四方”篇章，就是对“强国有我”的最好诠释！（李诚）