设立“暑假作业缓交期”具有人性化

　　设立“暑假作业缓交期”，严禁在开学前两周组织任何形式的考试考查，帮助学生做好入学准备……8月23日，合肥市教育局发布2023秋季新学期开学准备工作情况，明确各项开学准备。（《合肥日报》）

　　暑假已经“余额不足”，眼看暑假作业即将“烂尾”，不少中小学生不得不昼夜“赶工”写作业。如此现象，不仅不利于孩子们的身心健康，在教育方面也没有多大实际效果。合肥市教育部发布2023秋季新学期公告，要求各校设立“暑假作业缓交期”，允许学生在开学两周内补交作业，显然具有人性化。笔者认为，此举也是一种教育减负，避免孩子为完成暑假作业而短时间高强度“赶工”，值得肯定和点赞。

　　长达近两个月的暑假，老师布置适当的暑假作业，对于敦促学生在假期温习功课，有着十分重要的作用。现实生活中，大多数中小学生在新学期开学前，都能按时按质完成并上交暑假作业。然而，有一部分学生，一放暑假就像一匹脱缰的“野马”，早把按时写暑假作业忘在脑后；还有一部分学生，由于外出旅游、参加夏令营等原因耽误了时间，以至于他们在假期即将结束时，不得不“赶工”写作业，或因无法完成作业而“烂尾”。如果开学交不了作业，多数会受到老师不同程度的惩罚。

　　2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》；对于中小学生的暑假作业，教育部办公厅去年还专门发文，要求各地教育行政部门要指导学校科学安排学生暑期学习生活，科学合理布置暑假书面作业，严格控制暑假书面作业总量，鼓励布置探究性和实践性作业。一般而言，如果中小学生假期没有额外的学业负担，按时按质完成暑假作业，基本上是没有问题的。但是，贪玩是孩子的天性，没有了老师以及家长的约束和敦促，不少孩子很难自觉去按时完成作业，因而，暑假作业“烂尾”成为普遍现象。

　　2023年秋季学期即将开学，多地教育部门均发布通知规定，不得因暑假作业未完成而处罚学生。也就是说，学生未完成暑假作业的，不会受到任何的惩罚。这样，学生不用因暑假作业“烂尾”而担心、恐惧和焦虑，也不需要加班加点地去“赶工”写作业，但这或许会在一定程度上也纵容了学生破坏规则，导致一部分学生今后不会再做暑假作业，造成不该有的负面效应。而合肥市设立“暑假作业缓交期”则不同，学生可以给暑假作业打“欠条”，但必须在两周的缓冲期内完成作业来“销账”。此举既避免学生“赶工”写作业，也规避了负面效应，实际效果更佳。

　　总之，教育的目的，不是惩罚学生。合肥市设立“暑假作业缓交期”，无疑是与时俱进的人性化举措。同时，也提醒学校和老师，“双减”无处不在，布置作业要科学合理，必须控制好数量与难度，以减轻学生的作业负担。此外，在暑假期间也不能对学生“放羊”，可以通过微信、网络视频等方式敦促和指导学生，按照时间进度完成作业量，从而避免暑假作业“烂尾”或“赶工”现象，要用更加负责人的态度和做法，为孩子们的健康成长保驾护航。