“手机禁入校园”规范管理避免矛盾和纠纷

　　为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。（2月1日新华网）

　　如今，智能手机早已成为人们生活的必备品，许多中小学生都有自己的手机，并带入了校园。如何管控学生使用手机，防止他们沉迷网络和游戏，影响学习和身心健康，孩子和学习及老师经常展开博弈，也引发了不少矛盾和纠纷。教育部办公厅引发相关通知要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，让学校和老师有了规范管理的“尚方宝剑”，避免了一些不必要的矛盾和纠纷，也能取得家长的支持，对孩子们的健康成长十分有利。

　　中小学生带手机进校园，是很普遍的现象。很多家长为便于联系孩子，纷纷给孩子配备智能手机。尽管家长会教育孩子在校园不要玩手机，但由于未成年孩子自控能力较弱，很容易沉迷于网络和游戏，甚至在课堂上也偷偷玩手机，严重影响在校学习，而过度和长时间地使用手机，还对眼睛的视力造成不良影响。因而，对中小学生手机管理，就显得非常有必要。为此，一些学校纷纷出台“土政策”，严禁学生带手机进校园，或采取屏蔽断网等措施，让学生在校园无法上网玩手机；而对学生在课堂上玩手机的情形，老师用简单粗暴的方式，对收缴的学生手机甩毁掉、砸毁，经常造成矛盾和冲突，因为智能手机价格不菲，此举有时也得不到家长理解和支持。

　　学校管理学生手机的“土政策”，毕竟没有相关法规依据，甚至一些举措还有违法嫌疑。加上一部分学生和家长有异议进行抵制，“土政策”执行难度较大，老师毁掉、砸毁，还有可能要承担赔偿责任。因而，老师为了避免不必要的纠纷和麻烦，学生在课堂上只要不是明目张胆地玩手机，或影响课堂秩序，大都睁一只眼闭一只眼。教育部办公厅出台全国统一的中小学生手机管理规范性文件，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，有了权威的“官方禁令”，学校和老师有这把“尚方宝剑”在手，可以依规将学生的手机拒之校门之外，而家长也有理由来教育和说服孩子，不把手机带进校园。

　　但是，禁令并没有“一刀切”，如何满足家长与学生正常联系的需求，防止一部分学生“钻空子”，让禁令沦为一纸空文，将考验学校管理的智慧和能力。一方面，学校按照要求采取一些配套措施，通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。同时，老师不得使用手机布置作业，或要求学生利用手机完成作业。另一方面，学校要明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要的保管装置，妥善保管好学生带入校园的手机，还要防止少数学生采取欺骗等手段，将手机带入课堂等场所。此外，也不能一味反对学生使用智能手机，可以正确引导学生在课余时间，适度利用手机软件或网络在家里学习。

　　总而言之，“手机禁入校园”禁令的配套措施一定要跟上，才能很好地落实下去。期待通过家校共治，进一步净化校园环境，为孩子们创造一个良好的学习氛围，确保他们都能健康成长。