别让教育焦虑剥夺了孩子的假期

　　由于新冠肺炎疫情多点零星暴发，2021年寒假在很多地区提早开始了。记者近日采访发现，与提前进入寒假相伴而来的是，学生们也提早被家长安排了各种校外培训课程。在学生群体特别是城市学生群体中，语数外三科校外培训已成为“标配”。(1月26日《法治日报》)

　　因疫情防控需要，目前很多地方中小学校2021年寒假提前放假了，给了孩子们一个超长假期。然而，等待许多孩子们的，往往不是利用假期好好休息和玩一玩，而是线上线下各种校外培训课程。家长在假期给孩子报各种校外培训班，折射出家长们的教育焦虑。笔者认为，教育减负不能仅仅是口号，寒假等假期莫让课外培训给“填充”了。

　　望子成龙、望女成凤，是每一位家长的心愿。不少家长寒暑假期给孩子报校外培训班，不想让孩子“输在起跑线上”，指望利用别人假期放松学习的时机实现成绩“超车”。而线上线下培训机构为了招揽生意，纷纷兜售教育焦虑，迎合了许多家长纾解教育焦虑的心理需求。一部分本想让孩子过个轻松寒假的父母，在校外培训机构营销“鸡汤”的轰炸下，也就很难淡定了，于是也赶忙给孩子报线上线下各类培训班。假期里孩子们不是在校外培训班学习，就是在去培训班的路上；或关门在家跟着线上培训课程，一门心思学习、做各种培训作业。

　　北京市民杨先生儿子正在读七年级，这个寒假他儿子每周只有一天是空闲的。其孩子一年课外培训课程费用，是跟着培训班春季、暑期、秋季、寒假4个交钱季来支付。课时费每个小时350元，一次两个小时，一季大概15次课，仅一科就是1万元。一年4次，家长的钱就这样被培训班收割完了。这种现象，不仅造成家庭在教育开支上经济压力增大，也导致孩子在假期甚至比平时学习还要累。

　　从中央到地方，各级教育部门一直重视教育“减负”工作，也出台了一系列教育“减负”的政策和措施，比如禁止学校和老师组织集体课外补课，减少学生家庭作业等等。而现实情况却大相径庭，一边是国家大力倡导教育“减负”，给孩子们的学习压力“松绑”；一边是家长们的教育焦虑，在严峻升学压力之下，拼命给自己的孩子学习“增压”，在寒暑假期报各种课外培训课程，使孩子几乎没有自我调整和休闲娱乐的时间，完全成为一个学习的“机器”。

　　早在5年前，中国教育学会发布的《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》就披露，我国中小学课外辅导行业的市场规模已经超过8000亿元，参加学生规模超过1.37亿。课外培训红火的背后，直接反映出家长普遍存在的教育焦虑。殊不知，强加给孩子的学习压力和负担，如果超过承受的限度，对孩子身心健康非常不利，有可能会导致孩子自我价值感缺失和自尊心受挫。因此，家长们需要冷静地反思，如果一厢情愿给孩子增加超负荷的学习负担和压力，或许孩子会产生抗拒学习的心理，与家长的美好愿望将适得其反，轻则导致孩子厌学情绪，重则把孩子逼得自暴自弃，甚至在强大压力下走极端轻生引发悲剧。这种揠苗助长行为，最终反而害了孩子，到那时再后悔已经晚了。

　　总而言之，孩子的健康成长最为重要，家长的教育焦虑，不要把压力转嫁给孩子。家长可以遵从孩子的意愿，以及根据其实际学习的能力，适当报一些孩子感兴趣的课外培训班。千万别让教育焦虑剥夺了孩子们的假期，该把寒假等假期还给孩子们，让他们都能够健康、快乐地成长。